<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه اصفهان</PublisherName>
				<JournalTitle>جامعه شناسی کاربردی</JournalTitle>
				<Issn>2008-5745</Issn>
				<Volume>23</Volume>
				<Issue>3</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2012</Year>
					<Month>09</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Factors Influencing Studentsâ Happiness,  with an Emphasis on Social Participation</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی عوامل مؤثر بر شادی دانشجویان با تأکید بر مشارکت اجتماعی</VernacularTitle>
			<FirstPage>1</FirstPage>
			<LastPage>18</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">18268</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمد حسین</FirstName>
					<LastName>پناهی</LastName>
<Affiliation>استاد گروه علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حمید</FirstName>
					<LastName>دهقانی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی کارشناس ارشد دانشگاه علامه طباطبایی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2016</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>14</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This study is intended to examine affecting factors on student’s happiness, emphasizing the social participation. Using an integrated theoretical framework helped us to make our hypotheses out of it. All Allame’s students and Amirkabir’s students are population which made a 400 sample size. The sample size based on stratified cluster sampling and research’s data gathered through questionnaires. Findings based on T-test and Pierson tests; show relationship between all variables but, gender and formal participation with happiness. Findings on multiple regression technique show that, Satisfactory of needs, trust to others and informal social participation affect happiness, respectively. Also, the relevant variables account for about 15 percent of the variance on student’s happiness.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">         پژوهش حاضر، در پی آن بود که به بررسی عوامل مؤثر بر شادمانی دانشجویان با تأکید بر مشارکت اجتماعی بپردازد. با استفاده از نظریات موجود یک چارچوب نظری تلفیقی تدوین و بر اساس آن فرضیه‌هایی مطرح شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه­ دانشجویان دانشگاه‌های علامه طباطبایی و صنعتی امیرکبیر هستند که از آن، نمونه‌ای به حجم 400 نفر با روش‌های نمونه‌گیری خوشه‌ای طبقه‌ای متناسب انتخاب شدند، و داده‌های تحقیق از طریق پرسشنامه جمع آوری و تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌های حاصل از آزمون‌های T تست و پیرسون نشان داد که تمامی متغیرهای تحقیق، به غیر از جنسیت و مشارکت رسمی با شادی رابطه دارند. نتایج حاصل از تحلیل چند متغیره نیز گویای آن بود که متغیرهای ارضای نیازها، اعتماد به دیگران و مشارکت اجتماعی غیررسمی به ترتیب بیشترین تأثیر را بر روی شادی دانشجویان دارند. همچنین، متغیرهای مذکور 15 درصد از شادی دانشجویان را تبیین کردند.    </OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شادی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مشارکت اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارضای نیازهای مادی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اعتماد به دیگران</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشجویان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jas.ui.ac.ir/article_18268_3308bd3c309228835cf4ec0c3a031d8b.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
