دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 3 2012 09 22 A Study of the Impact of Media Consumption on the Social Identity of Isfahan University Students بررسی تاثیرات مصرف رسانه ای بر هویت اجتماعی دانشجویان دانشگاه اصفهان 75 92 18271 FA حسین هرسیج دانشیار گروه علوم سیاسی دانشگاه اصفهان رضا محموداوغلی دانشجوی دکتری دانشگاه اصفهان امید عیسی نژاد دانشجوی دکتری دانشگاه اصفهان محمودرضا رهبرقاضی دانشجوی دکتری دانشگاه اصفهان Journal Article 2016 06 14 In this paper the impact of media consumption on social identity among students of Isfahan University is studied. Among different social groups, students are subject to wider identity changes. The variety of their behavior, manners, clothing, fashion, etc. illustrates these changes.  A deeper understanding of the impact of media on Students’ social identity can help us better understand their political and social behavior. This study applied survey method to collect and analyze data about media consumption and social identity. Sample size includes 188 male and female students of Isfahan University, who filled out our research questionnaire. The results of the study show that there is a significant relationship between quality and quantity of media consumption and respondents’ social identity. While using printed and audio-visual media has a positive impact on national, religious, group, and gender identities, and encourages them, it has a negative impact on ethnic identity. Contrary, using electronic media strongly affect the social identity of students, and have negative impact on other dimensions of social identity.           هدف از نگارش این مقاله، بررسی رابطه میان تاثیرات مصرف رسانه ای بر روی هویت اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان است. دانشجویان به لحاظ کاربرد ابزار رسانه‌ای در معرض تغییرات هویتی وسیعتری هستند که رفتار، کردار، طرز پوشش، مدگرایی و نوگرایی آنان، این تغیرات هویتی را نشان می دهد. درک بهتر تاثیر رسانه های جمعی بر هویت اجتماعی دانشجویان می تواند در تشخیص رفتارهای اجتماعی و سیاسی این قشر تاثیر گذار باشد. روش تحقیق پژوهش در جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌ها، روش پیمایشی است. این مطالعه بر روی 188 نفر از دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان صورت گرفته و برای جمع‌آوری اطلاعات، از پرسشنامه استفاده شده است. یافته‌ها نشان می دهد که همبستگی های معناداری میان ابعاد کیفیت و کمیت رسانه های جمعی با ابعاد هویت اجتماعی پاسخگویان وجود دارد. در حالی که استفاده از رسانه‌های چاپی- نوشتاری و دیداری- شنیداری بر روی هویت ملی، گروهی، مذهبی و جنسیتی تاثیر مثبتی می‌گذارد و باعث تقویت این هویت‌ها می‌شود، ولی با هویت قومی رابطه منفی دارد. در رابطه با استفاده از رسانه‌های الکترونیکی و تاثیر آن بر هویت قومی، یافته‏ها نشان داد که هویت قومی کسانی که از این رسانه‌ها استفاده می‏کنند، قویتر از کسانی بوده که از این وسیله استفاده نمی‏کنند. تاثیر رسانه های الکترونیک بر دیگر ابعاد هویت اجتماعی منفی بوده است.    https://jas.ui.ac.ir/article_18271_084a8c12836f7a03fb414006b21cdf48.pdf