دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 Survey educational factors and its influence on deviance بررسی عوامل آموزشگاهی و تأثیر آن بر کجرفتاری 1 20 18258 FA سعید معیدفر دانشیار گروه جامعه شناسی دانشگاه تهران حسین مقیمی اسفندآبادی کارشناس ارشد مطالعات جوانان دانشگاه تهران Journal Article 2016 06 14 This paper Object is to investigate of school factors and its influence on students deviance. This paper Theoric framework is composition of: Egnive(1992)Theory of public pressure,Herchi(1969) social linkage and Satterland(1939)Differential linkage and with control of situation of student family variable. Research methodology is scaling and choose 200 student among of 13686 student of public school by Simple random sampling method in yazd state. and they response to questionair automatically. Result of this survey shows school factors(Interaction with parents) have direct relation with school Curriculum. And students deviance have Significant relation with parents Interaction with school and person interaction with school and person Belong to school and interaction with deviant freinds. parents Interaction with person have effect a meant of 29%.And there is significant and direct relation between person Belong to school and  Differential linkage with deviant friends. یکی از مهمترین کارکردهای مدرسه، جامعه‌پذیری دانش‌آموزان است که نبود آن، به کجرفتاری دانش آموزان خواهد شد. هدف اصلی مقاله‌ حاضر، بررسی عوامل و مؤلفه‌های مدرسه و تأثیر آنها بر کجرفتاری دانش‌آموزان است. چهارچوب نظری تحقیق، ترکیبی از نظریه‌های فشار عمومی اگنیو (1992)، پیوند اجتماعی هیرشی (1969) و پیوند افتراقی ساترلند (1939) و با کنترل متغیر وضعیت خانواده‌ دانش آموزان است. روش تحقیق کمی- پیمایشی  است و جامعه‌ آماری آن 13686 نفر دانش آموزان پسر دبیرستان‌های دولتی شهر یزد هستند که در سال تحصیلی 87-88  مشغول به تحصیل بوده‌اند. بنابراین، از میان آنها200 نفر با محاسبه‌ فرمول کوکران انتخاب شدند که از طریق روش نمونه‌گیری تصادفی به طور خود ابزار به پرسش‌نامه پاسخ دادند. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که مؤلفه‌های مدرسه؛ یعنی متغیر تعامل اولیاء و برنامه‌ درسی مدرسه، با تعلق فرد با مدرسه رابطه‌ی مستقیم و معناداری وجود دارد و همچنین، متغیرهای مناسبات اولیای مدرسه با فرد،‏‏ برنامه‌ درسی مدرسه، تعلق فرد با مدرسه و همنشینی با دوستان منحرف، رابطه‌ معناداری با کجرفتاری فرد در مدرسه دارند که از میان مؤلفه‌های فوق تعامل منفی اولیای مدرسه با فرد تأثیر بیشتری بر کجرفتاری فرد در مدرسه داشته است و بین تعلق فرد به مدرسه و پیوند افتراقی با دوستان منحرف، رابطه‌ مستقیم و معناداری وجود دارد. https://jas.ui.ac.ir/article_18258_93a56f01b6c11968b581d6f8203b452f.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 An Investigation of Work Culture and Social Factors influencing it بررسی فرهنگ کار و عوامل اجتماعی موثر بر آن 21 40 18259 FA سیروس احمدی استادیار گروه جامعه شناسی دانشگاه یاسوج Journal Article 2016 06 14 This research examines work culture and social factors influencing it among employees of Islamic Azad University, the largest private organization in Iran. First, it has been tried to determine a rate for work culture and then relationships between work culture and participatory management, organizational justice, job satisfaction, and demographic variables have been examined. Research method is cross-sectional survey; research population is all personnel of the Islamic Azad Universities in three provinces: Fars, Boushehr and Kohkiloye-Boyerahmad. Overall, 481 subjects were selected by means of simple random sampling. Measurement tool is questionnaire, which includes four scales. Construct validity was obtained through factor analysis; Reliability test was also performed by means of Cronbach’s alpha coefficient. Research findings indicate that work culture is on average among subjects. Also, there are significant relationships between work culture and participatory management, organizational justice, job satisfaction, age and years of employment. Using regression analysis, it appears that of all independent variables, job satisfaction and years of employment are strongest predictors of work culture. Taken together, they explain 18% of the variance of work culture.           پژوهش حاضر به بررسی فرهنگ کار و عوامل اجتماعی مؤثر بر آن در بین کارکنان بزرگترین سازمان خصوصی کشور، دانشگاه آزاد اسلامی پرداخته است. روش به کار رفته در این پژوهش، روش پیمایشی است. جامعه‌ آماری تمام کارمندان دانشگاه‌های آزاد منطقه یک هستند که از میان آنها 481 نفر به عنوان نمونه تعیین و با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده در هر واحد دانشگاهی انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامه است که ‌با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی، تعیین اعتبار سازه گردیده و برای تعیین پایایی از ضریب آلفا استفاده شده است. نتایج توصیفی پژوهش، بیانگر آن هستند که میانگین نمره‌ فرهنگ کار و نیز ابعاد آن (همکاری و تعهد) در سطح متوسطی است، اما نتایج تحلیلی پژوهش نشان می‌دهند مدیریت مشارکتی، عدالت سازمانی، رضایت شغلی، سن و سنوات خدمت بر فرهنگ کار تأثیر مثبت و معنادار دارند. تبیین فرهنگ کار بر حسب مجموع متغیرهای مستقل، بیانگر آن است که رضایت شغلی و سنوات خدمت، به ترتیب قویترین پیش‌بینی کننده‌های فرهنگ کار هستند و 18/0 از واریانس آن را تبیین می‌کنند.        https://jas.ui.ac.ir/article_18259_34eec91ceb4d33196365190be2d10d2a.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 Factors affecting Male-female Friendships among Youth in Shiraz City, With an emphasis on Globalization Process عوامل مؤثر بر دوستی دختر و پسر در بین جوانان شهر شیراز با تأکید بر فرآیند جهانی‌شدن 41 64 18260 FA بیژن خواجه نوری استادیار گروه جامعه شناسی دانشگاه شیراز مریم السادات دل آور کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه شیراز Journal Article 2016 06 14 Social relations among people, with different age and sex groups are an important source for sociological studies. To be more specific, studying friendly relationships between the sexes, especially among youth, is of crucial importance in the field of family sociology, marriage. In this study, while reviewing previous research and existing theories on friendly relationships, we developed a theoretical framework, which is based on perspectives of Giddens on globalization and intimacy. The research is quantitative and used survey method to collect data. The sample includes 531 young males and females living in Shiraz, who were selected through multi-stage random sampling. The data was collected through self-report questionnaire.  Our bivariate analysis indicates that using modern information and communication technologies and modern lifestyle are the two independent variables which have the greatest impact on tendency towards friendship with the opposite sex. Also, our multivariate analysis show that friends’ pressure, degree of religiosity (as a lifestyle), using modern information and communication technologies, and family pressure, taken together, explain 36% of the variance of dependent variable.          از آنجا که دوستی دختر و پسر پیش از ازدواج می‌تواند نهاد خانواده را با مخاطره روبه رو سازد، لذا این روابط یکی از مسایل مهم جوامع مختلف، به ویژه جامعه اسلامی که دستورهای مؤکدی برای این نوع روابط وضع شده است. این تحقیق ضمن بررسی مطالعات انجام شده‌ تجربی و پیشینه‌ نظری روابط دوستی به بررسی رابطه‌ دوستی با جنس مخالف در بین 531 دختر و پسر جوان در شهر شیراز پرداخته است. نظریه‌ تحقیق ملهم از آرای گیدنز در خصوص جهانی شدن و صمیمیت می‌باشد. روش تحقیق این مطالعه پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه‌ محقق ساخته بوده است. نتایج به دست آمده در سطح تحلیل‌های دو متغیره نشان داده‌اند که میزان استفاده از فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی و شیوه‌ زندگی نوین بر گرایش جوانان به دوستی با جنس مخالف تأثیر فراوانی دارند. همچنین، نتایج حاصل از تحلیل چند متغیره نشان دهنده آن است که فشار دوستان، میزان مذهبی بودن (به عنوان نوعی سبک زندگی)، استفاده از فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی نوین و در نهایت، فشار خانواده در مجموع، توانسته‌اند 36 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین کنند.     https://jas.ui.ac.ir/article_18260_a8d274090c4a894c2e7c71f5e7b2e291.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 A Qualitative Study of Generational Value Gap between Mothers and Daughters in Mashhad, With an Emphasis on Religious Values بررسی کیفی شکاف نسلی ارزشی بین مادران و دختران در مشهد با تأکید بر ارزش‌های دینی 65 88 18261 FA علی ربانی خوراسگانی دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان عاطفه محمدزاده یزد دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات زنان دانشگاه اصفهان Journal Article 2016 06 14 This paper intends to investigate generational value gapbetween mothers and daughter of Mashhad, with an emphasis on religious values. In doing so, a group of 30 female respondents (18-29 years old daughters and their mothers) were included in the study by means of purposive sampling. Research tool was in-depth interviewing . The theoretical framework of this study is based on macro theories in the field of generational gap. Four viewpoints about the existence and/or absence of generational gap are considered in this study. The results of the study indicate that mothers have a great influence on the religious values of their daughters, and any conflict between values of the two groups would not affect their relationship. So it is possible to say that there are generational differences between young daughters and their mothers in religious values.       هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی شکاف نسلی ارزشی بین مادران و دختران با تأکید بر ارزش‌های دینی در شهر مشهد است. جامعه‌آماری مادران و دختران در شهر مشهد را در بر می‌گیرد که بر اساس سرشماری سال 1385، 1203476 نفر بوده‌اند . از میان دختران جوان 18 تا 29 ساله و والدین‌ آنها 30 نفر به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. روش تحقیق، کیفی بوده، به منظور گردآوری اطلاعات از تکنیک مصاحبه استفاده شد. رویکردهای نظری مورد استفاده در این مقاله بر پایه‌ نظریات کلان در حوزه‌ شکاف نسلی است. چهار دیدگاه درباره وجود یا عدم پدیده شکاف نسلی وجود دارد. نتایج این پژوهش نشان داد که مادران در زمینه ارزش‌های دینی بر روی دخترانشان تأثیر بسزایی داشته‌اند و اختلاف بین دختران و مادران در زمینه این ارزش‌ها بر روابط بین آنها تأثیرگذار نیست. بر این اساس، می‌توان گفت بین دختران جوان و مادران آنها در زمینه ارزش‌های دینی تفاوت نسلی حاکم است.      https://jas.ui.ac.ir/article_18261_20f1fb3ad210a4dfee14772d285612c5.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 A Sociological Study of Interpersonal Violence: An Experimental Test of the Social Control Theory مطالعه جامعه شناختی خشونت میان­فردی: آزمون تجربی نظریه نظارت اجتماعی 89 108 18262 FA مهربان پارسامهر استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه یزد محسن سعیدی مدنی استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه یزد فائزه دیوبند کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه یزد Journal Article 2016 06 14 Violence is a behavior aimed at hurting others; Behaviors such as vituperation, rape, physical abuse and murder are a few examples. Today, different forms of violence have tuned into growing social problems at the same time that they are normalized. Various researchers have studies the role that social variables play in the frequency of deviance behavior. This survey is an experimental study of social control theory to explain the role of family and friends in interpersonal violence. 385 male, high-school students in Yazd city were selected by means of multi-stage cluster sampling to respond to a self-administered questionnaire. The results of the study show that attachment to family, parents’ religiosity and parental control have significant and reverse relationships with interpersonal violence. However, parental conflict and deviant friends have significant and positive relationships with interpersonal violence.      خشونت رفتاری است که با هدف آسیب رساندن به دیگری سر می­زند و رفتارهایی، از قبیل تحقیر و توهین، تجاوز، ضرب و جرح، تخریب و قتل را شامل می­شود. امروزه شکل­های مختلف خشونت به یک مسأله اجتماعی رو به رشد و بخشی از رفتار عادی روزمره تبدیل شده است. تحقیقات گوناگون نقش متغیرهای اجتماعی را در بروز انواع رفتارهای انحرافی از جمله خشونت نشان داده­اند. این پیمایش یک مطالعه تجربی از نظریه کنترل اجتماعی است تا نقش خانواده و دوستان را در خشونت میان­فردی تبیین کند. در همین راستا، 385 دانش­آموز پسر دبیرستان‌های شهر یزد با روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شده، به پرسشنامه خود گزارشی پاسخ دادند. نتایج نشان ­داد دلبستگی به خانواده، دینداری والدین و کنترل والدین، همبستگی منفی و معنی­داری با خشونت میان­فردی دانش­آموزان پسر داشته­اند و دو متغیر تضاد والدین و پیوند با دوستان منحرف، همبستگی مثبت و معنی‌داری با خشونت میان­فردی داشته­اند.          https://jas.ui.ac.ir/article_18262_dd6ceee8865ae87a75db7210a933fef0.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 Distribution of Urban Services and Facilities on the basis of Social Justice (Case Study: Yasouj ) توزیع امکانات و خدمات شهری بر اساس عدالت اجتماعی (مورد شهر یاسوج) 109 138 18263 FA مجید تیربند دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد مهری اذانی استادیارگروه جغرافیا دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد Journal Article 2016 06 14 In recent years urban studies with a view of social justice is known to be one of the most important approaches. In this approach, different indices are given attention, among which access to urban services and added values of land are the most important two. One of the best optimal ways to provide urban services is to divide a city, as a system, into different parts and distribute services in proportion to demographic characteristics of each part. The present paper is based on an applied research and is descriptive-case study in nature.  The data was collected through the use of existence resources, and was based on field impressions. Also, the measurement tool is based on Askalvgram and Moris taxonomy, Coefficiency, standardization of different data, and central location. The findings of the study show that urban areas of Yasouj are not different in terms of accessibility to urban services and facilities. Land price, and as a result the added value of land, follow the discussed indicators in a meaningful way. And urban services are distributed justly in different parts of the city according to the situation. As a result, first parts 1 and 2 of the city and then part 3 and 4 have received facilities and added value.          انجام مطالعات شهری با دیدگاه عدالت اجتماعی در سال‌های اخیر به عنوان یکی از رویکردهای مهم شناخته شده است. در این رویکرد به شاخص‌های مختلفی پرداخته می‌شود که میزان دسترسی به خدمات شهری و ارزش افزوده زمین، از جمله مهمترین آنهاست. یکی از روش‌های بهینه ارائه خدمات برای تحقق این امر، تقسیم یک شهر به عنوان یک سیستم به مناطق مختلف و ارائه خدمات شهری متناسب با ویژگی جمعیتی است. روش این پژوهش، بر اساس هدف کاربردی و براساس ماهیت توصیفی- موردی و تحلیلی است. ابزار جمع آوری اطلاعات با از استفاده منابع موجود و برداشت‌های میدانی بوده و ابزار سنجش اطلاعات با استفاده از داده‌های آماری مدل‌های اسکالوگرام، تاکسنومی، موریس، ضریب ویژگی، استاندارد سازی داده‌های مختلف الجنس و شاخص مرکزیت مکانی تجزیه و تحلیل شده است. یافته‌های این پ‍ژوهش نشان می‌دهد که نواحی شهر یاسوج از نظر میزان دسترسی به امکانات و خدمات شهری تفا وت زیادی با هم نداشته، قیمت زمین و در نتیجه ارزش افزوده زمین در آن به طور معناداری از شاخص‌های مورد بحث پیروی می‌کند و خدمات ارائه شده بنا به موقعیت و نحوه توسعه شهر به شکل عادلانه تقسیم شده است و در نتیجه آن، ابتدا نواحی 2 و1 شهری و سپس مناطق3 و4 به امکانات توسعه و ارزش افزوده دست یافته‌اند.       https://jas.ui.ac.ir/article_18263_f4747b4974d92dfbf7a3af7743509c72.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 A Study of the Relationship between Sustainable Social Development and Social Capital ( Case Study: Residents of Shemiran nou ) بررسی رابطه توسعه پایدار اجتماعی و سرمایه اجتماعی نمونه : ساکنان محله غیررسمی شمیران نو 139 164 18264 FA محمدعلی شفیعا دانشیار گروه مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت ایران سعید شفیعا کارشناس ارشد دانشگاه علامه طباطبایی Journal Article 2016 06 14 Urban development and concentration of resources in cities have caused human society to take shape in these areas. The need of low-income residents to urban housing increases demand for an informal housing market whereby informal housing turns into a kind of residency in cities. Numerous problems of this kind of residency for sustainable urban development have put pressure on urban managers to think of some countermeasures in these areas in order to reduce the process of isolation and erosion of social cohesion in these neighborhoods. Social capital as an asset available in these communities is regarded as a suitable solution for reducing the costs and organizing these communities. This paper presents the research findings of a study on the impact of social capital on sustainable development of <em>Shemiran nou</em>, an informal settlement in Tehran. It is a descriptive survey, based on distributing 400 questionnaires among residents of Shemiran nou. The goal of the research is to understand if there is a positive relationship between social capital and social sustainability of an informal community. If such a relationship exists, then we can talk about a sustainable and inward way for stability of informal neighborhoods. The results of the study indicate that there is a significant and positive relationship between social capital and indicators of sustainable development, which can be empowered by connecting to trust and networks. The local council deserves more attention because it is the most important part of the relationship, and any practice which makes this council more accessible to the public is a kind of capacity building. According to multivariate regression analysis, trust and joining to social networks are the most important factors in moving towards sustainable social development. Finally, it is clear that informal factors of social capital lead to actual achievement of sustainable social development and formal factors of social capital lead to potential achievement of sustainable social development.    توسعه شهرها و تمرکز منابع در نقاط محدود، زمینه ساز جذب جامعه بشری به این پهنه‌های انسان ساز شده است. نیاز اقشار کم درآمد به مسکن شهری، باعث افزایش تقاضا برای بازار غیررسمی مسکن شده و اسکان غیررسمی نوعی از سکونت در شهرها را پدید آورده است. مشکلات فراوان این سکونتگاه‌ها برای توسعه پایدار شهری، مدیران شهری را به فکر تغییراتی در این سکونتگاه‌ها انداخته است، تا زمینه ساز کاهش طردشدگی و عدم انسجام اجتماعی این محلات گردد. سرمایه اجتماعی به عنوان دارایی که در میان اجتماعات این سکونت­گاه‌ها جاری است، راه حلی مناسب برای کاهش هزینه‌های عمومی و ساماندهی این محلات به شمار می‌آید. این مقاله نتیجه پژوهشی با هدف ارزیابی تأثیرات سرمایه اجتماعی بر توسعه پایدار اجتماع غیر رسمی شمیران نو است، که با روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و جمع آوری 400 نمونه آماری از طریق پرسشنامه انجام شده است. هدف پژوهش، بررسی اثرگذاری سرمایه اجتماعی در پایداری اجتماعی یک محله غیررسمی است. بنابراین، در صورت تحقق این رابطه، مسیری درونزا و پایدار برای پایدارسازی اجتماعات غیررسمی تأیید می‌شود. در ضمن، این مهم هدفی کاربردی برای شهرداری‌ها بوده، در راستای مبانی نظری توسعه پایدار سکونتگاه‌های غیررسمی است. نتایج نشان می­دهد، رابطه مثبت و معناداری میان سرمایه اجتماعی و شاخص‌های توسعه پایدار اجتماعی برقرار است که به وسیله اتصال به شبکه‌ها و اعتماد، تقویت می­گردد. در این میان شورای محله به عنوان مهمترین رکن این رابطه، باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد و هر اقدامی که باعث مردمی شدن این شورا گردد، گونه‌ای از روش‌های ظرفیت سازی به شمار می‌رود. بر اساس تحلیل چند متغیره، اعتماد و اتصال به شبکه‌های اجتماعی، بیشترین اهمیت را برای دستیابی به توسعه پایدار اجتماعی بازی می‌کنند. در نهایت، مشخص گردید که استفاده از مؤلفه‌های غیررسمی سرمایه اجتماعی روش بالفعل و توسعه مؤلفه‌های رسمی سرمایه اجتماعی، روش بالقوه دستیابی به توسعه پایدار اجتماعی خواهند بود.    https://jas.ui.ac.ir/article_18264_ef60974ae5ebaa8984fda55a38136259.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 A Study of the Relationship between Social Influence of Department Heads and Organizational Commitment of Faculty Members (From the Viewpoint of Faculty Members at Isfahan University of Medial Sciences) بررسی رابطه بین نفوذ اجتماعی مدیران گروه و تعهد سازمانی هیات علمی از دید اعضای هیات علمی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان 165 178 18265 FA وحیده صیادزاده کارشناس ارشد دانشگاه اصفهان علی سیادت دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان 0000-0002-4714-5093 عبدالرسول جمشیدیان استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان Journal Article 2016 06 14 The purpose of this research is to study the relationship between social influence of department heads (from the viewpoints of faculty members) on organizational commitment of faculty members at Isfahan University of Medical Sciences in the academic year 1387-88. Social influence is composed of 11 items and organizational commitment has 3 items. The Research method is survey, and research population is all faculty members at Isfahan University of Medical Science, whose number is 645. Of this number, 104 individuals were randomly selected to constitute research sample size. The Data was collected by means of two questionnaires: Yukl’s (2003) social influence questionnaire, which has 44 items and Allen &Meyer’s Organizational Commitment questionnaire with 24 items, which considers demographic characteristics such as sex, age, education, academic ranking, management experience and place of study. The reliability coefficients of these questionnaires were 83% and76%, respectively. Our correlation analysis indicates that although there is not a significant relationship between research variables and demographic characteristics, significant relationships exist between some of the indices of social influence and organizational commitment. Items of co-operation, ingratiation, consolation, and personal attractiveness are in a meaningful relationship with organizational commitment.    نظریه نفوذ اجتماعی از سوی تعدادی از متخصصان در رشته ارتباطات از پذیرش گسترده‌ای برخوردار شده است. یکی از دلایل جاذبه این نظریه، نگرش صریح آن به گسترش ارتباطات است. این پژوهش بر اساس چارچوب نظری یوکل(2002) انجام شده است. هدف از پژوهش حاضر"بررسی رابطه بین مؤلفه‌های نفوذ اجتماعی مدیران گروه و تعهد اعضای هیات علمی " از دید هیات علمی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 88-1387بود. نفوذ اجتماعی شامل یازده مؤلفه و تعهد سازمانی شامل سه مؤلفه بوده است. روش تحقیق:روش مورد استفاده، روش توصیفی – پیمایش و جامعه آماری این پژوهش تمام اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی، شامل 645نفر بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای، 104 نفر از آنها به عنوان نمونه، انتخاب شدند. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد نفوذ اجتماعی یوکل (2003)، شامل 44 گویه در مقیاس پنج درجه‌ای و پرسشنامه استاندارد تعهد سازمانی آلن می‌یر (1987) شامل 24گویه و با توجه به ویژگی‌های جمعیت‌شناختی (جنسیت، تأهل، سن، تحصیلات، مرتبه علمی، سابقه مدیریت و محل اخذ مدرک) تنظیم شده است. ضریب پایایی آنها به ترتیب 83/ 0و 76/0 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از رگرسیون چند متغیره وضریب همبستگی استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون نشان داد که بین مؤلفه‌های نفوذ و تعهد با خصوصیات دموگرافیک تفاوت معناداری وجود ندارد. در ضمن، نتایج ضریب همبستگی نشان داد بین برخی از مؤلفه‌های نفوذ (همکاری، مورد توجه قرار دادن، ائتلاف، مشورت و جاذبه شخصی) و مؤلفه‌های تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.    https://jas.ui.ac.ir/article_18265_1ce67284277d2d001589a8fcd10232a3.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 Pressure of Societal Commitment Norm in Iran فشار هنجار تعهد اجتماعی درایران 179 192 18266 FA علی یوسفی دانشیار گروه جامعه شناسی دانشگاه فردوسی مشهد مارینا فرهودی زاده دانشجوی کارشناس ارشد دانشگاه فردوسی مشهد مرضیه لشکری دربندی دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد Journal Article 2016 06 14 Societal commitment involves sympathy and emotional attachment of actors to society and implies preference for public interest over self-interest.  Secondary analysis of the Iranian Social Integration survey data shows that 64.6% of Iranians are socially committed and whenever faced with a dilemma of collective vs. self, they prefer public interest to self-interest and they assume it is expected to do so. On the contrary, 17.3% of the people are not socially committed and prefer their own self-interest according to their own perception of general expectation of others. Also, 18.1% of the people have their own definitions of responsible behavior and their actions are assorted according to their own personal norms. The mean of pressure of societal commitment norm (conscious pressure for responsible behavior) is 62.7(on a 100 base scale) and pressure for responsibility is stronger than irresponsibility.    تعهد اجتماعی حاکی ازهم ذات پنداری و وابستگی عاطفی فرد با جامعه است. این تعهد متضمن ترجیح نفع جمعی بر نفع فردی (تعهدپذیری) و قبول انتظارجامعه برای گذشتن از نفع فردی (فشارهنجاری) است. تحلیل ثانویه داده‌های پیمایش انسجام اجتماعی در ایران نشان می‌دهد که 64.6 درصد از ایرانیان تعهدپذیر اجتماعی‌اند و در دوراهی نفع جامعه- نفع خود، نفع جامعه را ترجیح می ­ دهند و انتظار جامعه را نیز چنین می‌دانند. در مقابل 17.3 درصد از آنها نیز تعهدناپذیر اجتماعی ­ اند و در دو راهی مذکور، نفع خود را ترجیح می‌دهند و انتظار جامعه را از خود نیز چنین می ­ پندارند. 18.1 درصد از ایرانیان نیز از عمل مسؤولانه ­ ، تعریف شخصی داشته، در موقعیت‌های مذکور، بر مبنای هنجارهای شخصی عمل می‌کنند. بعلاوه، میانگین فشار هنجاری تعهد اجتماعی (فشار وجدانی برای عمل مسؤولانه) در ایران بر روی یک مقیاس 0 تا100 برابر 62.7 است و فشار وجدانی برای انجام عمل متعهدانه در ایران بیشتر از فشار وجدانی برای ترک آن است.          https://jas.ui.ac.ir/article_18266_87a374c6cf57a9a3da8e3a337a7020b4.pdf

دانشگاه اصفهان جامعه شناسی کاربردی 2008-5745 23 2 2012 03 20 Personal and Social Responsibility, Altruism and Social Trust: A Study of Adolescents in Shiraz احساس مسؤولیت فردی و اجتماعی، دیگرخواهی و اعتماد اجتماعی مطالعه نوجوانان شیراز 193 211 18267 FA مریم سروش استادیار پژوهشی جهاد دانشگاهی فارس Journal Article 2016 06 14 This article examines the relationship between personal and social responsibility, social trust and altruism among adolescents (aged 15-19 ) who live in Shiraz. The sample includes 391 respondants. Variables had been constructed and verified by face validity and Cronbach’s alpha determined reliability. Personal and social responsibility, each with alphas of 0.71 and 0.72 , respectively, were measured. The results of the study show that personal responsibility has significant and positive relationships with social trust (r=0.332), trust in social groups and institutions (r=0.226) and altruism (r=0.204). However, social responsibility is in a reverse relationship with social trust (r=-0.304) and does not have a significant relationship with altruism. Social trust is related to altruism in a significant and positive relationship (r=0.224). In general, these three important variables are related to and strengthen each other. Therefore, increasing of public trust should be considered seriously so that altruistic behavior – that can guarantee a just society– becomes a routine practice in public culture. Because honesty and oppenness in social relationships can increase social capital, responsibility and trustful behavior,  more efferts should be made to firm moral virtues in society.         این مقاله به بررسی رابطه میان احساس مسؤولیت فردی و اجتماعی، اعتماد اجتماعی و رفتارهای دیگرخواهانه در میان نوجوانان 19-15 ساله ساکن شیراز پرداخته است. نمونه تحقیق شامل 391 نفر از نوجوانان بوده که به پرسشنامه پاسخ داده‌اند. سنجه‌های تحقیق پس از بررسی اعتبار صوری بر اساس آلفای کرونباخ ارزیابی پایایی شدند. مسؤولیت پذیری فردی و اجتماعی به ترتیب با آلفای 71/0 و 72/0 و اعتماد اجتماعی با سه بعد صراحت و صداقت، قابل اعتماد بودن و رفتارهای مبتنی بر اعتماد، به ترتیب با آلفای 72/0، 6/0 و 6/0 اندازه‌گیری شده‌اند. نتایچ تحقیق نشان می‌دهد که بیش از نیمی از نوجوانان حداقل در سطح متوسط احساس مسؤولیت پذیری فردی و اجتماعی داشته و در حد متوسطی نیز واجد اعتماد اجتماعی بوده‌اند. اکثر آنها در حد متوسطی رفتارهای دیگرخواهانه انجام می‌دهند، اما 7/12 درصد رفتارهای نوع‌دوستانه کمی انجام می‌دهند.   نتایج استنباطی نشان می‌دهد که مسؤولیت پذیری فردی با اعتماد اجتماعی (332/0= r )، اعتماد به گروه‌ها (266/0= r ) و دیگرخواهی(204/0= r ) رابطه مثبت و معناداری دارد اما مسؤولیت پذیری اجتماعی با اعتماد رابطه منفی معنادار (304/0-= (r داشته، با دیگرخواهی رابطه‌ معناداری ندارد. متغیر اعتماد اجتماعی نیز با دیگرخواهی رابطه معناداری دارد (244/0= r ). نتایج تحقیق در کل نشان می‌دهد که اولا این سه متغیر با هم رابطه داشته و یکدیگر را تقویت می‌کنند. بنابراین، باید به ارتقای اعتماد عمومی در جامعه اهمیت داده شود تا رفتارهای دیگرخواهانه که ضامن ایجاد جامعه‌ای عادلانه است، افزایش یابد و ثانیاً رواج صداقت و صراحت در روابط اجتماعی می‌تواند علاوه بر افزایش سرمایه اجتماعی بر میزان مسؤولیت پذیری و رفتارهای مبتنی بر اعتماد کمک کند. بنابراین، باید در جهت تقویت این گونه ارزش‌ها کوشید.      https://jas.ui.ac.ir/article_18267_a16645993bc2d6b780b12e617465d17d.pdf