Survey educational factors and its influence on deviance

Document Type : Research Paper

Authors

1 Associate Professor, Department of Social Sciences, University of Tehran

2 M.A., University of Tehran

Abstract

This paper Object is to investigate of school factors and its influence on students deviance. This paper Theoric framework is composition of: Egnive(1992)Theory of public pressure,Herchi(1969) social linkage and Satterland(1939)Differential linkage and with control of situation of student family variable. Research methodology is scaling and choose 200 student among of 13686 student of public school by Simple random sampling method in yazd state. and they response to questionair automatically. Result of this survey shows school factors(Interaction with parents) have direct relation with school Curriculum. And students deviance have Significant relation with parents Interaction with school and person interaction with school and person Belong to school and interaction with deviant freinds. parents Interaction with person have effect a meant of 29%.And there is significant and direct relation between person Belong to school and  Differential linkage with deviant friends.

Keywords

Main Subjects

References

  1. ساروخانی، باقر. (1381). روش‌های تحقیق در علوم اجتماعی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، چاپ هفتم.
  2. سخاوت، جعفر.(1381). «بررسی عوامل مؤثر بر ناهنجاری‌های رفتاری دانش آموزان استان لرستان»، مجله‌ جامعه‌شناسی ایران، تهران، ش 2، دوره‌ 4، صص55-76.
  3. سراج زاده، سید حسین.(1383). «کجروی نوجوانان تهرانی و دلالت‌های آن بر مدیریت فرهنگی»، فصلنامه‌ پژوهش، تهران، ش3. صص 53-67.
  4. صدیق، رحمت ا...(1387). آسیب شناسی اجتماعی، تهران: انتشارات سمت.
  5. علیوردی نیا، اکبر و دیگران.(1386). «مطالعه‌ جامعه شناختی بزهکاری: آزمون تجربی نظریه‌ فشار عمومی اگنیو»، مجله‌ جامعه شناسی ایران، تهران، دوره‌8، ش283-111.
  6. کدیور، پروین. (1384). «بررسی رشد قضاوت‌های اخلاقی دانش‌آموزان و رابطه‌ آن با جو سازمانی مدرسه و نحوه‌ تعامل معلم و دانش آموزان»، فصلنامه‌ تعلیم تربیت: ش 48، صص48 -69.
  7. کرلینجر، پدهازور. (1366). رگرسیون چند متغیره در پژوهش‌های رفتاری، ترجمه‌ حسن سرایی، تهران: مرکز نشر دانشگاهی.
  8. رجایی، علیرضا. (1382).«بررسی رابطه‌ خانواده، مدرسه، همسالان با بزهکاری»، مجله‌ روانشاسی و علوم تربیتی، ش 10و11 صص46-74.
  9. روزنامه‌ ایران (15/6/1383)، تهران: سال دهم، ش 2998.
  10. محمدی اصل، عباس. (1385). در آمدی بر جامعه‌شناسی انحرافات رفتاری نوجوانان، رشت: انتشارات حق شناس.
  11. Agnew,Robbert,1991,The Intnteractive Effects of peer variables on delinquency,American Journal of Criminology vol p.p 29,72.
  12. Agnew, Robert and Raskin White, (1992) An Empirical test of General strain theory, Criminology ,vol 30,4.
  13. Agnew,Robert,1995,” Strain and Subculture Theories of Criminology “ in Joseph F, Sheley, Criminlogy, 2nd ed,Belmont, California: Wadsworth.
  14. Gottfredson,M.R.,&Hirshi,T.1990, A general theory of crime. Standford,CA: Standford University press.
  15. Jenkins,Pattricia,h, 1977,School delinquency and school social bond,Journal of Research in crime& delinquency,Aug,vol 34,Issue 3 p334.
  16. Hirschi.T,1969,cause of delinquency.berkeley. university OF California press.
  17. Paternoster, Raymond and Mazerolle, 1994, General Strain Theory and delinquency,Journal of Research in crime and delinquency,vol 31,No3,235-263.
  18. Siengel.L.J.Senna,1995,juvenile delinquency theory: practice and law 6nded.
  19. Stewart,Aric,2003,School Social Bond ,school climate and school misbehavior ,justice quarteriy,20,3:p:572.
  20. Thonberry,T.P., More,M.,&Christenson,R,L,(1987).The effect of      dropping out of high on subsequest criminal behavior, Criminology, 23,3-19
  21. Wayne N. Welsh, Robert Stokes,JackGreene (2000) a macro- level model of school disorder, journal of research in crime and delinquency,37,p:243-273.

 

Files

Share

How to cite

Statistics